El Cones presentó el Sistema Nacional de Créditos Académicos que busca estandarizar el reconocimiento de la formación académica tanto en instituciones nacionales como internacionales, facilitando la movilidad de estudiantes entre distintos centros educativos.
El Sistema Nacional de Créditos Académicos (SNCA-PY) fue presentado este jueves como una nueva metodología diseñada por el Consejo Nacional de Educación Superior (Cones) para evaluar y reconocer la formación académica en Paraguay y en el extranjero.
Este sistema se basa en el Crédito Académico Paraguayo (CAP), una unidad que cuantifica el esfuerzo académico del estudiante, considerando tanto las horas de estudio con la orientación del docente como el trabajo autónomo.
Durante la presentación, realizada en el Centro Cultural del Puerto de Asunción, estuvieron presentes el presidente del Cones, Federico Mora, y el ministro de Educación, Luis Ramírez, quienes destacaron la importancia de esta iniciativa para armonizar los estándares educativos y facilitar la movilidad estudiantil. El SNCA-PY tiene como objetivo principal permitir una mayor transparencia y comparabilidad de los logros académicos entre diferentes instituciones de educación superior, tanto a nivel nacional como internacional.
El SNCA-PY establece que el valor de un crédito académico se determina dividiendo el total de horas de trabajo académico del estudiante entre un rango de 25 a 30 horas. Este cálculo tiene como fin estandarizar la carga académica requerida para alcanzar los objetivos educativos en las carreras de pregrado, grado y posgrado en las distintas áreas y modalidades que apruebe el Cones.
La implementación de este sistema representa un avance significativo para el sector educativo paraguayo, ya que permitirá a las instituciones de educación superior medir y evaluar de manera uniforme el progreso de sus estudiantes. Además, esta metodología facilitará a los estudiantes la transferencia de sus créditos entre diferentes universidades, potenciando así las oportunidades de intercambio académico y la posibilidad de completar sus estudios en instituciones extranjeras.
La introducción del SNCA-PY también responde a la necesidad de Paraguay de alinearse con los estándares internacionales de educación superior, garantizando que los títulos obtenidos en el país sean reconocidos y valorados en otros sistemas educativos a nivel mundial. Esto refuerza el compromiso del Cones y del Ministerio de Educación con la mejora continua del sistema educativo nacional y con la promoción de una educación inclusiva y accesible para todos los estudiantes.
